La medida llegará a casi 800.000 alumnos del sistema educativo
BARCELONA 26 (EUROPA PRESS)
El presidente de la Generalitat, Pere Aragonès, ha anunciado este martes que extenderá el cheque escolar, que en este curso se ha dado a los alumnos de primaria, a los de secundaria, aumentando la dotación de esta partida a 55 millones de euros.
Así lo ha explicado en el Debate de Política General (DPG) que se celebra en el Parlament, donde ha asegurado que la “buena acogida” que ha tenido el cheque escolar en este curso les ha llevado a repetir la medida de cara al próximo.
Según Aragonès, han decidido ampliarlo con el objetivo de “llegar a todo el mundo” y que se pueda consolidar y universalizar.
Con esta medida, se prevé que casi 800.000 alumnos del sistema educativo de Catalunya tendrán acceso al cheque escolar: 460.000 alumnos de primaria y 330.000 de secundaria.
En el DPG del año pasado, cuando anunció el cheque escolar para los alumnos de primaria, lo hizo destacando que era una medida que pretendía ayudar a las familias ante el aumento generalizado de precios, y para asegurar la “equidad educativa” y avanzar hacia la plena gratuidad del sistema.
“Y es éste último punto el que nos lleva a repetir la experiencia”, ha recalcado Aragonès, tras añadir que han mejorado también algunos aspectos pensando con el trabajo de las Asociaciones de Familias de Alumnos.
GRATUIDAD DEL I2
También ha remarcado otras iniciativas en el ámbito educativo que se han llevado a cabo como la gratuidad del I2, el impulso “sin precedentes” dado a la Formación Profesional, y el incremento del número de docentes y la reducción de ratios de alumnos por maestro.
La voluntad, según el presidente catalán, es seguir aprobando medidas para avanzar hacia la escuela inclusiva y para erradicar la segregación escolar, “como la eliminación del concierto a todos los centros educativos de secundaria que discriminan por sexo”.
RETOS
Entre los restos del sistema, Aragonès ha señalado que deben trabajar para lograr mejores resultados en determinados ámbitos, y para ello implementarán una estrategia de mejora de las competencias básicas del alumnado.
Según el presidente, el objetivo es mejorar los resultados en comprensión lectora, matemáticas y lengua: “Los resultados nos preocupan, y nos alertan de que es necesario mejorar en estos ámbitos troncales”.
También trabajan con los ayuntamientos para abrir nuevas plazas públicas de guarderías, para avanzar progresivamente hacia la universalización y para que nadie quede fuera del sistema pública, “y como paso previo a empezar la gratuidad de todo el primero ciclo de la educación infantil”.
